选调生申论备考:学会“读”材料
2015-06-09 10:06:41   来源:   评论:0 点击:

多了所谓“网络文学”,太多的考生习惯了一目十行的“快餐式”阅读,过眼不走心的阅读习惯使很多考生失去了对文字的体会能力,只会读热闹,不会读“门道” 而每一道申论题目几乎都会有“根据给定材料”、“结合给

多了所谓“网络文学”,太多的考生习惯了一目十行的“快餐式”阅读,过眼不走心的阅读习惯使很多考生失去了对文字的体会能力,只会读热闹,不会读“门道”.而每一道申论题目几乎都会有“根据给定材料”、“结合给定材料”、“参考给定材料”等要求,这是命题人在向考生反复强调“材料很重要”.要“快、狠、准”的把握给定材料,必须要把握的是两个问题意识。
问题意识具体而言是要带着问题、明确目标去阅读,不同的阅读阶段需要不同的问题意识,第一次阅读需要带着抽象问题意识,第二次阅读需要带着具体问题意识。
(一)抽象问题意识
申论考试题目的终极目标一般都是某个事件的表现、影响、原因、对策,包括作文在内。所以在阅读申论材料的过程中必须不断地问自己以下两个问题:第一,每个给定资料讲了什么小主题,即讲了什么事件,以及这个事件的哪些要素;第二,整篇材料讲个什么大主题,以及这个大主题的哪些要素。带着这些问题去读,你会发现更多的有效信息,并且整篇材料是一个整体,在一条逻辑线上,更有利于采分点的把握和作文主题的确定。
(二)具体问题意识
具体的问题意识指的就是题干信息,即这道题目需要我们去哪些材料找哪些要素。要精准的把握具体问题意识需要从以下两点着手:第一,抓住题干关键词;第二,明确非要素词汇对应的要素要求。
第一,抓住题干关键信息。仔细审视一道题干,一般按照题目先后顺序来,需要审清以下几点:题型、要求、阅读范围、作答目标、角色设定五点。这一环节涉及到具体题型,所以放在题型分类中详细讲解。
第二,明确非要素词汇对应的要素要求。一般题干都会有一些明确的表示申论四要素的词汇,如“问题”、“原因”、“意义”、“危害”、“措施”、“建议” 等,指向性非常明显;但也有一些词语单从字面意义上无法得知其对应的要素,如:“汇报提纲”、“主要信息”、“……的意思”等。

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