2015辽宁公务员考试申论备考:文章写作中经典故事选用标准
2015-04-08 17:03:42   来源:   评论:0 点击:

华政教育专家研究发现,考生在申论写作中选用经典故事时存在三种问题:虚假,即选用经典故事为自己临时编造;错误,即选用经典故事与所持论点无关甚至意思相反;生硬,所选用经典故事与观点的行文组合上不够妥帖,

华政教育专家研究发现,考生在申论写作中选用经典故事时存在三种问题:虚假,即选用经典故事为自己临时编造;错误,即选用经典故事与所持论点无关甚至意思相反;生硬,所选用经典故事与观点的行文组合上不够妥帖,出现单纯堆砌例子或长篇累牍讲故事。
鉴于上述广大考生在运用经典故事进行文章论证时容易犯的“三大毛病”,华政教育专家“对症下药”,给出下述三个使用经典故事需要严格遵守的标准,以防止广大考生“故疾旧犯”。
标准一:信
所谓信就是真实,即考生所举的经典故事必须是真实的,最好是大家耳熟能详的。因为只有真实的例子,考生们在写作的时候才能自然地写出来。同时,大家耳熟能详的经典故事,能够让阅卷人不需要花费时间去仔细阅读的所举例子。比如论证“清正廉洁是党员干部赢得民心的必要前提”时,可运用的例子有北宋的包拯为官清廉、执法严明,或是明朝海瑞一生清明、两袖清风、孜孜为民,或是焦裕禄一心为民、鞠躬尽瘁。但如果考生选用西汉赵广汉、黄霸、唐朝徐有功等人的例子,就有些生僻,可能会导致由于阅卷人不熟悉而误认为是考生胡编乱造的情况,从而影响了文章得分。另外随意捏造故事容易露出破绽,得不偿失。
标准二:达
所谓达就是准确、贴切,即所选用的经典故事与所要论证的论点是相符的。相信同学们头脑中都有几个印象深刻的经典故事,比如韩信胯下受辱、唐太宗喜于纳谏、项羽破釜沉舟、贝多芬失聪失明而不向命运低头等。申论文章写作时,考生思维紧张,同时想使用经典故事凑满字数,会不假思索地把这些例子写上去,但是这些例子并不适合所有的主题。使用不能说明文章论点的经典故事不仅不能使文章增色,反而会因为论证不贴切而被扣分。所以考生在写作时,一定不能随意使用经典故事,要选取和自己的论点相符的,从而深化文章论点。
标准三:雅
所谓雅就是别致自然,即在叙述所选用经典故事时,能够将故事简练地与论点穿插论述,这一点对广大考生来说较难把握。在运用经典故事时,考生容易出现讲故事、论据重点不突出的毛病,使得文章论证啰嗦赘余。例如在论证“选贤任能是国强民富的有效保证”时,考生们往往会使用唐太宗善于纳谏的例子。在引用时,考生会将时间、人物、事件、甚至经过叙述一遍,这样的话就会使得论证不突出。对于此类经典历史故事,只需要用其重点便可以。即唐太宗善于听取魏征纳谏,任用“房谋杜断”,才开创出大唐贞观之治。其实在论证上述论点时,还可以进行经典故事的对比论证。如:汉高祖刘邦文用张良、陈平,武任韩信、周勃,君臣同心,选贤任能,为西汉两百年基业奠定基础;唐太宗善于听取魏征纳谏,任用“房谋杜断”,开创出大唐贞观之治;相反,东汉冲、桓之时,亲小人,远贤人,终致军阀割据,百姓涂炭;明熹宗任用阉宦,残害忠良,最终尽失民心,断送国运。如此运用经典故事,能让文章更显气势,同时也让阅卷人眼前一亮。
例证法中经典故事的运用,是申论文章写作中最易操作,使用得当能够给文章增添更多亮点的方法。华政教育专家建议各位考生在平时要注意积累一些经典故事,并且要准确把握经典故事所蕴含的内涵与意义,在此两者基础上按照上述标准进行练习书写,如此方能在考试时运用自如。

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